Curso Online Homologado UCJC para OposicionesCompetencia Digital Docente: Herramientas de Autor para la Elaboración de Materiales Didácticos

Todas Las Etapas

110 Horas
4
Créditos ECTS

Matrícula

Promociones Disponibles
Precio 120€ 96€ (-5% si más de 1 curso)

Presentación

El curso online "Competencia Digital Docente: Herramientas de autor para la elaboración de materiales didácticos” es una oportunidad ideal para que todos los profesionales de la educación y la formación conozcan la forma en que las nuevas Herramientas de Autor Online pueden ayudarles a elaborar, con muy poco esfuerzo y sin necesidad de conocimientos específicos en el campo digital, un espectacular material didáctico, de carácter interactivo, que puede contribuir a aumentar la motivación de sus alumnos en el aula y mejorar sus procesos de enseñanza.

Los docentes podrán aprender a utilizar diversidad de recursos online destinados al diseño y desarrollo de materiales didácticos digitales, con el objetivo de mejorar el sistema de enseñanza de los contenidos escolares a la vez que se potencian los procesos de aprendizaje de los alumnos en la escuela, aumentando su capacidad de atención mediante la motivación que suscita el uso de estos recursos.

Las nuevas demandas de la sociedad actual potencian el uso de la tecnología para llevar a cabo una gran cantidad de tareas en multitud de ámbitos diferentes de la vida, por lo que el sistema educativo debe ofrecer al alumnado, desde la educación básica, la oportunidad de ir adquiriendo una serie de competencias digitales que les posibiliten la integración efectiva en una sociedad con tales requerimientos. Por tanto, se hace necesario que los docentes reciban una formación específica en competencia digital a través de la cual puedan orientar sus procesos formativos mediante el trabajo práctico de habilidades pertenecientes a entornos virtuales.

Esta competencia digital integra un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que posibilitan la desenvoltura en entornos digitales, entre las que se encuentran la capacidad para crear materiales didácticos de carácter virtual e interactivo.

Este curso de formación, con una duración de 110 horas, está incluido en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Se dirige a Maestros y Profesores de todas las etapas educativas, está homologado por la UCJC con 4 créditos ECTS y es válido para Oposiciones y Concurso General de Traslados.

OBJETIVOS

Los objetivos generales que se pretende alcanzar con el desarrollo de este curso son:

  • Conocer las características y el potencial de las nuevas herramientas de autor para la elaboración de materiales didácticos.
  • Desarrollar el criterio suficiente para saber elegir la herramienta adecuada para cada entorno de aprendizaje y necesidad educativa específica.
  • Desarrollar una actitud positiva y favorable hacia el uso de las Herramientas de Autor en base a su accesibilidad, facilidad de uso, practicidad en el aula y beneficios para el alumnado.
  • Conocer el tratamiento que de las Tecnologías de la Información y la Comunicación se hace en la legislación vigente.

CONTENIDOS

El material didáctico de este curso homologado está compuesto por siete unidades didácticas, organizadas de manera comprensiva en relación a los contenidos esenciales de estudio sobre los que trata. La primera de ellas es una unidad introductoria para comprender el ámbito de la Competencia Digital Docente en la actualidad.

UNIDAD DIDÁCTICA INTRODUCTORIA: COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE.
  • Introducción
  • Competencia Digital Docente: fundamentación teórica
  • Evolución de la enseñanza por competencias
  • Nuevo marco conceptual para unas nuevas competencias
  • La Competencia Digital
    • Competencia Digital Docente
  • Conclusiones
  • Bibliografía, Webgrafía y Sugerencias de Consulta
UNIDAD DIDÁCTICA 1: METODOLOGÍAS ACTIVAS Y APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC).
  • Introducción.
  • Aprendizaje significativo y constructivismo.
    • El aprendizaje significativo. Ausubel.
    • Teoría del constructivismo. Piaget.
  • Bases del aprendizaje por acción y descubrimiento.
    • WebQuest.
    • Cazas del Tesoro.
    • Flipped Classroom.
    • Blended Learning.
  • Metodologías activas y medios de exposición.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.
UNIDAD DIDÁCTICA 2: HERRAMIENTAS DE AUTOR PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS.
  • Introducción.
  • Funcionamiento de las herramientas de autor para la creación de contenidos didácticos multimedia interactivos.
  • Publicaciones digitales.
    • Libros, folletos o revistas.
    • Presentaciones.
    • Editores de widgets.
    • Editores de montajes audiovisuales en red.
    • Editores de material multimedia interactivo integrado en redes sociales.
    • Editores de contenido didáctico estructurado.
  • Más herramientas de autor.
  • Otras aplicaciones y plataformas de contenido educativo.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.
UNIDAD DIDÁCTICA 3: ELABORACIÓN DE MAPAS MENTALES.
  • Introducción.
  • Mapas mentales.
  • Herrramientas online para crear mapas mentales.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.
UNIDAD DIDÁCTICA 4: EDITOR DE IMÁGENES PIXLR.
  • Introducción.
  • Funcionamiento de Pixlr.
  • Manual de Pixlr en castellano.
  • Edición de contenidos como Competencia Digital.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.
UNIDAD DIDÁCTICA 5: GOOGLE PRESENTACIONES.
  • Introducción.
  • Funcionamiento de Google Presentaciones.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.
UNIDAD DIDÁCTICA 6: HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE VIDEOTUTORIALES.
  • Introducción.
  • Herramientas de software para la creación de videotutoriales.
  • Más herramientas para la creación de vídeos.
  • Conclusiones.
  • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.
                      

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