METODOLOGÍA DE PEQUEÑOS PROYECTOS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA Y PSICOPEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Horas	Créditos	Afiliados	No Afiliados
110	11.00	Web Web + CD 75.00€ 100.00 €	Web Web + CD 100.00 € 120.00 €

INTRODUCCIÓN

La dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas de Educación Infantil implica un escrupuloso respeto a los ritmos de actividad y estilos de aprendizaje de los alumnos, especialmente sensibles a una metodología lúdica y activa. En este curso se presentan los modelos de actividad llamados Pequeños Proyectos, con abundantes ejemplos prácticos y diarios de aula de varias maestras de E. Infantil que están implicadas en el desarrollo de este tipo de proyectos. Un curso de corte práctico que desgrana una metodología de trabajo novedosa y eficaz en aulas de E. Infantil.

OBJETIVOS

Conocer el concepto de Pequeño Proyecto como una metodología activa en la intervención educativa sistemática. Comprender los elementos que los componen y el diseño de los Pequeños Proyectos, así como sus fases de realización. Desarrollar actitudes favorables hacia la utilización de metodologías activas en el aula de Infantil utilizando el concepto de oportunidad pedagógica. Conocer las utilidades de los Pequeños Proyectos como herramientas de desarrollo curricular. Facilitar el acceso a recursos y estrategias derivadas del uso de Pequeños Proyectos en el trabajo con valores y actitudes en el aula de infantil. Dotar al participante de criterios para imbricar los Pequeños Proyectos en el marco de la Programación de Aula, con el fin de maximizar el efecto de oportunidad pedagógica. Conocer los posibles contextos educativos generadores de Pequeños Proyectos. Favorecer la integración de la Comunidad Educativa en la dinámica del aula de Infantil utilizando los Pequeños Proyectos como iniciadores de tal integración.

CONTENIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1: ARQUITECTURA DEL PEQUEÑO PROYECTO
Qué supone trabajar por pequeños proyectos. Fundamentos pedagógicos, definición, semejanzas y diferencias con las unidades didácticas. Fases de un pequeño proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 2: EL PEQUEÑO PROYECTO COMO HERRAMIENTA DE DESARROLLO CURRICULAR
El pequeño proyecto en el currículum. Modelos 'VOY A IR A PRIMERO' y 'PAPARUCHA LA TRUCHA'.

UNIDAD DIDÁCTICA 3: EL PEQUEÑO PROYECTO EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA.
Inserción del pequeño proyecto en la programación del aula. Modelos 'DESCUBRIMOS EL OTOÑO CON CAPERUCITA', 'EL GATITO DE BERTA Y CELIA' y 'NATURA'

UNIDAD DIDÁCTICA 4: EL PEQUEÑO PROYECTO COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA TRABAJAR VALORES Y ACTITUDES
Los valores y actitudes en los pequeños proyectos. Modelos 'EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA' y 'VISITA AL MUSEO REINA SOFÍA'

UNIDAD DIDÁCTICA 5: POSIBLES CONTEXTOS EDUCATIVOS GENERADORES DE PEQUEÑOS PROYECTOS
Definición de contexto educativo y elementos constituyentes. Significatividad lógica y psicopedagógica de los contextos como unidades de aprendizaje. Oportunidad en la aplicación de pequeños proyectos. Investigación e innovación educativas en el aula de infantil.

UNIDAD DIDÁCTICA 6: COLABORACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN PEQUEÑOS PROYECTOS
El papel de la comunidad educativa en los pequeños proyectos. Modelo 'LOS CUPONES DE LA ESCUELA Y EL HOGAR'

UNIDAD DIDÁCTICA 7: LA FLEXIBILIDAD DEL PEQUEÑO PROYECTO EN LA PROGRAMACIÓN
Oportunidad pedagógica de los pequeños proyectos. Modelos 'NICA LA SANTANICA' y 'LA SEÑO TIENE UN BEBÉ'